Funciones vitales de los animales

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Funciones vitales de los animales

Funciones vitales del cuerpo

ABP / PBL Josep Maria López Valbuena <jlope395@xtec.cat> GEP 2014 / 2015 1 PLANTILLA Título del proyecto: FUNCIONES VITALES EN LOS ANIMALES Asignatura: CIENCIAS NATURALES Nivel: 2n ESO Objetivos de aprendizaje: – Conocer los seres vivos. – Conocer la nutrición en los animales. – Comparar los sistemas digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor de los animales. – Identificar algunas de las diferencias entre los sistemas de órganos de los distintos animales. – Conocer la función de interacción. – Asociar diferentes tipos de estímulos con receptores específicos de los animales. – Estudiar los receptores. – Aprender cómo funciona el sistema nervioso para producir una respuesta. – Estudiar la coordinación. – Estudiar los efectores. – Conocer la función de reproducción. – Aprender el concepto de reproducción y distinguir los dos tipos en los animales: asexual y sexual. – Identificar los procesos y las fases de la reproducción sexual en los animales, así como los diferentes procedimientos utilizados para reproducirse. Conocimientos previos: – Conocimientos sobre los seres vivos

Características de los seres vivos grado 6

Los signos vitales (también conocidos como signos vitales) son un grupo de los cuatro a seis signos médicos más importantes que indican el estado de las funciones vitales del cuerpo (que mantienen la vida). Estas mediciones se realizan para ayudar a evaluar la salud física general de una persona, dar pistas sobre posibles enfermedades y mostrar el progreso hacia la recuperación[1][2] Los rangos normales de los signos vitales de una persona varían según la edad, el peso, el sexo y la salud general[3].

Existen cuatro signos vitales principales: la temperatura corporal, la presión arterial, el pulso (frecuencia cardíaca) y la frecuencia respiratoria, a menudo anotados como BT, BP, HR y RR. Sin embargo, dependiendo del entorno clínico, los signos vitales pueden incluir otras mediciones denominadas «quinto signo vital» o «sexto signo vital». Los signos vitales se registran utilizando el sistema de codificación estándar aceptado internacionalmente LOINC[4][5].

Se han propuesto puntuaciones de alerta temprana que combinan los valores individuales de los signos vitales en una única puntuación. Esto se hizo en reconocimiento de que el deterioro de las constantes vitales suele preceder a la parada cardíaca y/o al ingreso en la unidad de cuidados intensivos. Si se utiliza adecuadamente, un equipo de respuesta rápida puede evaluar y tratar a un paciente que se deteriora y prevenir resultados adversos[6][7][8].

Ejemplos de funciones vitales

Las plantas fabrican nutrientes absorbiendo agua, sales minerales (a través de sus raíces) y dióxido de carbono (a través de sus hojas) y realizando FOTOSÍNTESIS (cambiando la savia del xilema y el dióxido de carbono en savia del floema)

– DESARROLLO DEL EMBRIÓN ( En los ANIMALES OVÍPAROS los embriones se desarrollan dentro de un huevo. Este es el periodo de incubación. En los ANIMALES VIVÍPAROS el embrión se desarrolla dentro de la madre. Es el periodo de gestación).

– NACIMIENTO (En los ANIMALES OVÍPAROS salen de los huevos. Esto es la EMBARAZADA. Algunos animales como las ranas tienen una transformación llamada METAMORFOSIS. En los ANIMALES VIVÍPAROS salen de sus madres. Esto se llama NACIMIENTO o ENTREGA).

La mayoría de las plantas tienen una reproducción SEXUAL a través de las flores. Una FLOR tiene: estambres (la parte masculina), pistilo (la parte femenina), la corola (pétalos que rodean los estambres y el pistilo) y el cáliz (hojas verdes llamadas sépalos que protegen la flor).

Características y necesidades de los seres vivos

Los experimentos se realizaron con perros anestesiados que habían sufrido una parada circulatoria de 15-20 minutos y fueron reanimados con la ayuda de la circulación del donante. En el grupo I de experimentos, el flujo sanguíneo del donante se dirigió al corazón del perro reanimado, y en el grupo II, al corazón y al cerebro. A diferencia de otros métodos, la reanimación del donante, especialmente en la variante II de los experimentos, promovió una recuperación más rápida de las funciones vitales del organismo y aumentó el número de animales supervivientes. A pesar de la completa recuperación aparente de los perros tras una parada circulatoria prolongada, se produjeron diferentes cambios en su cerebro dependiendo tanto de la duración de la muerte clínica como de los métodos de reanimación.